二年级语文作文

时间:2023-10-23 19:37:53
实用的二年级语文作文四篇

实用的二年级语文作文四篇

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的二年级语文作文4篇,希望对大家有所帮助。

二年级语文作文 篇1

一天,喜羊羊、美羊羊、懒羊羊在做游戏,突然,灰太狼从大树下探出头来,他变流口水边在心里想着:“啊哈,这下你们可跑不掉了。”

灰太狼从树后面跳出来,喜羊羊发现了,连忙踢了他一脚,灰太狼叫道:“我要把你做成烤全羊。”

喜羊羊说:“你有本事就来抓我呀!”灰太狼一跳,跳到喜羊羊的头上,没想到被喜羊羊的角顶了个正着。喜羊羊连忙在地上安了一个大弹簧,灰太狼刚踩到弹簧上,就上了天。它说:“我一定会回来的!”喜羊羊开心地笑了。

二年级语文作文 篇2

今天,我和爸爸一起去江心屿玩。在路上,我看见了江心屿上著名的双塔:一座是东塔,另一座,当然就是西塔了。

西塔上有一颗茂盛的大榕树。几乎可以把整个塔顶都盖住了。在家的时候呀,常常听见姐姐们说:“西塔上的大榕树呀,是小鸟们游玩的时候,把种子播进去的。”可是,我却认为,是人们在建造西塔的时候,经过精密的计算,把种子播进去,任由它们生长,才长成这个样子的。

东塔里,则是有那着一百零百座佛像,一座一座金黄金黄的佛像哪,似乎全部都是金子打造而成的,灿烂至极。

快到岸边的时候,我看见一群小鸟从我旁边飞了过去。听见它们叽叽喳喳地嚷嚷着,好像在唱歌,这歌声阵好听哪。

游船到了江心屿上。江心屿的游客们人来人往,好不热闹。

江心屿的寺庙里,还有一幅对联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散,朝长长长长长长长长消。

江心屿真不愧是温州的一大亮星啊!

二年级语文作文 篇3

校园很多地方都很美丽,让我来说说我那美丽的校园吧!

它在公园路27区,叫冠华育才学校。走进校园的大门放眼望去正前面有一个舞台,舞台边上有杜鹃花正开得鲜艳夺目,真美丽。大门的左边是教学楼,周围是花草树木,那地下的小草像铺了一层绿色的地毯一样。

右边靠围墙那一排高大的树木一年四季绿树成荫,还有一个小鱼塘,中间有一座小小的假山 。假山下的水里还养有五颜六色的金鱼,它们爱在水里自由自在地游来游去,真美呀,像一幅美丽的画卷。

我爱我美丽的校园。

二年级语文作文 篇4

【学习目标】

1、乐于探究,能发现词语的结构特点。

2、能独立识字,区别形近字,能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

3、通过口语交际调动学生参加讨论的`积极性,培养学生分析问题解决问题的能力。

4、能向大家展示自己课外学习所得,展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

【课前准备】

1、课堂小练习。

2、生字认读卡片。

3、“辩论会”的活动主题牌。

【教学设计】

〖我的发现

引导学生发现六组词语的共同构词特点:重叠形式相同;都是由两个意思相反的词构成的。

1、请学生自由读词语,说说这些词语有哪些相同之处,再读读这些词语,注意把握这些词语的朗读节奏。

2、照样子说词语:

大大小小──(大小) 多多少少──( )

深深浅浅──( ) 高高低低──( )

长长短短──( ) 粗粗细细──( )

〖日积月累

1、读读认认:

⑴ 自由练读四组同偏旁的字,说说每一组中的字有哪些相同之处。

⑵ 读读生字组成的词语,想想这些字词的意思。

⑶ 通过组词的形式,认读记忆八个生字。

⑷ 采取多种形式巩固识记。

2、我会填:

⑴ 看题目,说说这道题要我们干什么。

⑵ 仔细读读每一组字,说说你有什么发现。

⑶ 独立完成练习。

⑷ 四人小组交流互改,有不能确定正误的,提出来请老师或同学帮助。

3、我会读:

⑴ 自由练读。

⑵ 说说你读懂了什么?(引导学生懂得爱护公共设施,人人有责)

⑶ 提出不懂的问题,集体讨论解决。

⑷ 交流该怎么来读这首诗,再自由练读。

⑸ 赛诗会──年谁读得最好。

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