【精华】植树二年级作文汇总七篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的植树二年级作文7篇，欢迎大家分享。
植树二年级作文 篇1
今天是植树节，老师带着三年级五班的同学们去郊外植树。
他们来到了广场，找了一片空地，开始植树了。老师把树苗都分给了每一位同学，两位同学一组。大家都分别开始兴致勃勃地植树了。
开心和可心一组，他们俩可是最默契的一组，也是非常认真、仔细的一组。可心把小树苗扶正，小心翼翼地将小树苗栽进土坑里。开心拿着铁锨把土埋上，又有力地踩着土。
在回去的路上，每个同学都在想：自己的小树长大了一定要美化这个城市，绿化这个城市，让这个城市更美丽。
我建议大家一定多植树，因为树木可以遮挡风沙，绿化环境。
植树二年级作文 篇2
春天到了，老师带领大家去公园植树。他们有的扛着铲子，有的拿着水壶，还有的抱着树苗。
一路上，他们发现小草已经发芽了，花儿像跳舞似的，穿上五颜六色的衣服，有黄的、有红的、有粉的……五彩缤纷，真美丽!
到了公园，小明和小红一组。小明力气大，几下子就挖了个大坑。小红小心翼翼地把树苗插了进去，小明培上土，发现土有点松软，就用脚踩了踩土。小树苗就像一位小士兵，小明打来一壶水，让小树苗喝个够。
一群小鸟飞了过来，它们开心地说：“这里太好了，我们又有新家了!”
植树二年级作文 篇3
3月11日是星期天，阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈参加了德州晚报小记者团的植树活动。这是我第一次植树，所以激动得差点蹦起来。
到了长河公园，我们听老师讲完注意事项和要领之后，就热火朝天地干了起来。我和妈妈挖树坑，但是铁锹比我还高，我总是挖不着多少土，爸爸说：“用脚踩下铁锹头，然后利用杠杆原理把土铲起来。”我试了试，果然有效。
树坑挖好了，我和妈妈费了九牛二虎之力把碗口粗的树苗移到坑里，妈妈说一定要横成排、竖成列，我想到一个好办法：铁锹是直的，所以把铁锹放在小树的前后左右量一量，就知道是不是整齐了。我又填了几锹土，让小树和地面形成直角，看来学好数学有很大的用处啊！
最后，我还采访了园林管理处的阿姨，明白了如何养护小树，什么时候浇水等知识。
树木是人类的朋友,我要和小树一起成长！
植树二年级作文 篇4
春天到了，春暖花开，一年一度的植树节到了，明明和乐乐一起去郊外植树。他们抬着树苗、扛着铁锹、拎着水桶，兴高采烈地出发。
郊外的`景色真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。
哇，人可真多呀！人们有的在挖土，有的在扶树，有的在踩土，大家干得热火朝天。
开始植树了，明明先挖坑，再扶树苗，然后填上土，最后给小树苗浇水。
终于把树苗栽好了！他们虽然很累，但是很高兴，因为他们为绿化环境做出了贡献。
老师点评：字迹清秀，内容具体，叙述有条理。
植树二年级作文 篇5
春天来了，小红与小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。
可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。小红建议说：“现在很多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。
俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。
小树看着牌子，再看看小红与小明，它高兴地笑了。
植树二年级作文 篇6
树木是地球的肺，是改善环境的“营养品”。一年一度的植树节就要到了，我要为大地母亲披上一件“绿衣”。
今天，我妈妈买了一棵无花果的树苗，正巧奶奶家住在一楼，有个大院子，于是我们决定把树苗种在院子里。我们先挖了一个大坑，大约有2尺深，2尺宽呢！我还在坑底撒上些有机肥料。奶奶说：“根深才能叶茂，土肥才能果硕。”然后我把小树苗稳稳地放到坑中央。妈妈负责往坑里面填土，把土填到和地面一样平的时候，还得用脚把树苗四周的泥土踩实、踩硬。最后妈妈吩咐我用小桶装来满满一桶水，均匀地倒在树苗根旁，让小树苗吸饱水，这下大功告成啦！
妈妈说：“春种秋收，我们盼着收获吧！”我仿佛看到在金色的秋天里，无花果已经长成一人多高，在碧绿宽大的树叶里硕果累累，令我喜出望外。
一份耕耘，一份收获，这真是一个意义非凡的植树节啊！
植树二年级作文 篇7
今日是一个好天气，他们四人一起去植树。凡凡双手小心的扶着树苗，芳芳拿着铁锹用力的铲土，他们干得很快乐。明明和红红抬着水桶，拿着小树和铁锹高高兴兴去植树，小鸟看见他们在美化环境叫个不停，好象在说：“我们又有地方造新房子。”
