雨六年级作文

时间:2024-06-21 08:08:15
雨六年级作文

雨六年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的雨六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

雨六年级作文1

我喜欢雨,我喜欢淋雨,我喜欢蒙蒙细雨,也喜欢倾盆大雨!尤其喜欢观雨。 今天上午,天空像一位爱哭的少女,下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情,趴在二楼的窗前欣赏着这场景。

大街上,路人们有的行色匆匆地小跑着;有的踏着脚踏车吃力地踩着;调皮的小孩离开大人撑的雨伞的保护下,嬉笑地跑在前面,那顽皮的样子惹人喜爱!——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家,看他们那着急的样子,就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里,小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵;披着绿葱葱衣服的小草和大树,都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉,沙拉拉。”的雨声。 下午电闪雷鸣,风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌,“滴答,滴答。”的雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口,正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝,小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌,一家其乐融融的样子,惹人羡慕!

后街传来小婴儿受到惊吓的哭声,那哭声好像在抗议,说:“好害怕!”——忽然看见一条狗,我认得这条狗,这只狗平日凶巴巴的,今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱,又不得不示弱的样子,可笑极了。“汪,汪。”它看向我这来,正好看见我在取笑它,张着大嘴巴向我扑来,还好我反应快,急忙关上门,躲了进去才没被它咬到。“汪,汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。 不知过了多久,外面传来“滴答,滴答。”雨珠滴落的声音,仿佛在提醒人们,雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵,美极了!

这美丽的景色,使人看了就离不开视线。我爱雨!我爱观雨!

雨六年级作文2

在下雨的日子里,坐在窗前,看着雨打发一天的时光,那必定是十分惬意的。

当春雨“淅淅沥沥”地来到人间,当她像满天的银丝坠落,如掰碎的花瓣撒下时,万物就都活了。雨点落在了小溪里,小溪的脸上漾起了笑靥;雨点落在了屋顶上,屋顶奏起了歌谣。当雨点落在枝头,也许明天这儿就会汪出一片新绿,随后便是一朵花轿艳的容颜。这时我的思绪早已飘到了江南古巷中,白墙黑瓦的屋子间是一条条青石小路,而这一切的一切都蒙在如纱似雾,如梦似幻的烟雨中。在这安宁的小巷间,一位身着汉服的女子打着一把油纸伞在细雨中漫步……春雨怕也像这样一位温婉的女子吧!

如果说春雨是一位温婉女子,夏雨一定是一位泼辣的女孩子。夏雨一碰上不快的事就立即阴了脸,要不了多久就发作了。“噼里啪啦”地就滚下了大滴大滴的泪花。伞面被砸得“咚咚”作响,小溪被砸得皱了眉。眼前的事物被砸得变了形,甚至被撕得七零八落。

相比夏雨,秋雨就显得淡雅许多,性子里却又多了些凄凉。当她在凉风中飘落,就像一位女孩受了委屈迎着风在低低地哭泣。当你看着秋雨轻柔的手抚落了枯黄的树叶、凋零的花朵,心中便荡起了一丝惆怅。也许也只有“萧瑟”一词能形容秋雨了。

冬雨总是不甘寂寞,却又极没有耐心的。她最喜欢拉着雪花的手,伴着风儿跳舞。它在枝丫上跳,在窗户上跳,在行人的头发上跳……潮湿、冰冷弥漫在天地间,弥漫在人心里。可每每跳到一半,冬雨就撒手撤了,留下雪花独自满天飞舞。

坐在窗前看雨,品味世界,品味雨。

雨六年级作文3

那年暑假,我们去了三清山玩,经历了一场奇怪的雨。

那天,我们先乘火车到黄山站,然后换坐旅游大巴。车行驶了一个多小时,淅沥淅沥的下起了小雨,雨点打在车窗上“啪啪”直响,车窗上都是水珠滚动。不久起了大雾,外面大雾弥漫,看不清路上的车子。车又开了一个多小时,三清山到了。车外下起了暴雨,大雾道是烟消云散,不见了踪影。在车上穿了雨披,又打开了伞,才敢下车。一下车,伞上“噼里啪啦”的声音直响,地上的积水早有两三厘米深了,周围尽是密集的雨幕。进入索道大厅,外面的雨幕似乎更加密集了。上了索道车厢,大概行到半路,车厢开始晃动了,通气孔“哧哧”的朝车厢内喷冷气,外面的风好像很大。终于到站了,出了索道站,我们还要走一千多米的栈道上去。这时,外面又起了大雾,在索道站附近还看的清楚,一上栈道,几米开外什么也看不到。一片白茫茫的,雾气腾腾,别有一番景象。

上了栈道,淅沥沥的小雨一直下着。走了快两个小时,开始走台阶了,这时雾散了,但雨却下大了。导游赶紧给我们讲景点。很快雾又起了,我们到了半山腰,有家饭店,我们便进去吃饭了。吃完饭,我们又要开始往上走了。雾似乎再次变大了一些,笼罩着整个山野。雨是越下越大,我身上穿着雨披,还打着伞,但里面的衣服已经湿透了,山上的风很大,我好冷啊!由于我一直在打哆嗦喊冷,于是妈妈跟导游说了一下,我们一家先下山了。

下山途中,天气却突然变晴了,久违的太阳竟然出来了,我也觉得不太冷了。我和妈妈津津有味地欣赏这雨后美景,山里雨后的空气非常清新。可是,好景不长,又开始下起了下雨,唉,我们走啊走啊,周围很安静,只听到我们的鞋踩在水里“啪嗒啪嗒”的声音,终于,终于我们走到索道站了,我松了一口气,路好长啊。

从三清山回来,我记不得它的景,只记得那场奇怪的雨。

雨六年级作文4

雨美人的裙摆拂过天空,天空如同扯上一张罗网。淅淅沥沥的雨丝不期而至,眼前形成了一层厚厚的水晶帘。可这空灵的帘子后隐藏的究竟是一位怎样的佳人呢?我怎么没听到她铃铛作响?怎么没嗅到她荷包飘香?

望着这绵绵不断的雨丝,思绪也像雨水一样融入了茫茫的天地间,空旷中,只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的地、蒙蒙的雨,完全没有了我自己。

又是一个下雨天,闭上双眼,仿佛回到了那个雨天。我呆呆地望着那雨在雨中翩飞,像灵动的蝴蝶,轻轻地在天地间翻飞。我完全融入了雨中,不知何时,Y站在我身旁,轻碰了我一下。我如梦初醒,回过头来,勉强露出一点微笑,但又无奈地收敛起来。“不要那么多愁善感好不好?有什么不快就跟我们说出来,不要放在心里,我们都很担心你。”我抬头望向Y,她的眼里充满了怜惜。“你们不用担心我,我想独自一个人承担痛苦。朋友一个一个离我而去,去追求他们自己的梦,没有一个人陪我,我是一个孤独的孩子。终有一天,你也会离开我的。”

“傻瓜,就算全世界的人都远离了你,至少你还有我啊!我会一直陪着你的,在这剩下的日子里,你要努力复习,充满信心备战中考,加油哦!”Y把我拥入怀里,我感觉到了些许的温暖。Y一直是在我伤心时准时出现的人,也是我最好的朋友,她一直希望我能够坚强。

这个雨天,心情遭到了极点,肚子痛得天昏地暗。转头,看到同桌诡异的表情,隐约看到他写的文章,联想到我的日志《绵羊》,他是在借机会来宣扬我的“事迹”吧!我不过是从现实生活中寻找写作素材而已。唉,我的“绵 ……此处隐藏4282个字……,让你不禁有种仿若仙境的错觉。水珠沙沙地从远处亭阁上滴落,在水中溅起热闹涟漪,水中花色斑斓的鲤鱼在水下快活地游动,时不时有几只跃出水面,尾部还带着一连串的水珠。像是向天空挥洒了串串珍珠。

江南,谁能不承认你的美?

雨六年级作文12

空气中充满“闷”的气氛。天空中被调皮淘气的乌云弟弟霸占了。

它撒娇地投向天空的怀抱。我看着这乌黑的云朵,只能想象是天空打翻了墨水染黑云朵。地上,知了也结束了演唱会,结束了这只有三个字——“热死了’的大合唱,回家去了。蚂蚁也离开了自己“丰衣足食”的风水宝地,另找安身之所。鱼儿再也抑制不住了,“鱼跃龙门”的华丽表演使水花为它们喝彩。

这一切说明——雨马上就要来了。太阳公公上床睡大觉了,拉下雨帘。开始雨水还是一点一点地在地上跳跃着,后来雨越下越大,雨水鼓起了小水泡,一个接着一个,这里鼓起小水泡,一下子就被下一滴雨水打破了。雨“沙,沙,沙”,这好似欢乐的笑声,琅琅的读书声,又宛如一支美妙动听的乐曲洗净人们心中的烦恼,忧愁,一切都变得快活起来了。这时,风伯伯也过来助阵,雨变得更加得意了:它要让大树为它弯腰,花草为它低头;它要让瓦片成为他的琴键,大地成为它的舞台,生灵成为它的观众。

雨邀请树林当它的“舞伴”,合奏出多么美妙的旋律……彩虹姐姐那般不经意地来了,使雨没有任何准备,只好灰溜溜地跑了,这次雨的歌舞会就拉下帷幕了。我想雨临走时还不忘送给大自然妈妈一份礼物:彩虹的七色光殉丽无比,它在天边搭起了桥,太阳公公见彩虹姐姐来做客了,连忙红着脸起床了;乌云弟弟见势不妙,一溜烟消失了;空气仿佛被洗涤过一样,格外清新;树木激昂着青春的活力;禾苗陶醉在雨的甜美的乳汁中;屋顶的瓦片滴在地上“滴答滴答”,滴在水中“丁冬丁冬”。看到这里,我不禁惊叹大自然的神奇魅力。雨,是多彩多姿的,我喜欢春雨的慈爱,夏雨的顽皮,秋雨的浪漫,冬雨的悲哀,为大地带来不同的风貌。

我喜欢它的宁静,它的自由,它的清新,它的乐趣……啊!雨,如丝如绸如雾如烟的雨!

雨六年级作文13

记得那日放学,天作小雨,滴滴轻柔,溅入水洼,漾起波纹,不见了。“这么小的雨,应该不用伞!”我边想边走在回家的路上,雨滴在脸上,凉爽!

我大步行路,沾染些雨中的诗情画意。所有人物,象,皆朦胧飘逸。雨似柔缎随风扬,轻掠枝桠心方晴。我对小雨有着莫名的向往,有精神焕发之感。

雨虽不大,斜风细雨聚江河,时久,便自湿。雨渐大些,已是半路。我有点懊悔没向同学借伞,想来我可以不用撑我在闯雨,闯的是意志,追求的是雨中奔跑的快感。一会儿,雨却变得冰冷,湿了我的衣裤,打在娇艳的牡丹上,不知是润色,或亦冰冷。

“嗨,是你,没有带伞?”一边听到有人问我,回头看去,竟是隔壁班的同学,我觉得有些意外。雨打在它的雨伞上,像钢琴曲。

“要不我送你回去,反正路过你家。”他轻松地问我,顺便将雨伞向我搭了过来。

“太好了!”我十分庆幸,又感激他,否则,我必定成只落汤鸡,我又回到闯雨初的感觉。顿感雨浇绿了叶,艳了鲜花,滴在塘中,浅唱着。从空气上方,我有一种隐隐的温暖,看他的脸,还是那样安静,清爽,就像风中的苜蓿。

我们边走边聊天,有时放声大笑,雨声似伴奏,我的感激,藏在倾刻间的话语中。不一会儿,家到了,他把我送进小区。

我到了平台上,转身,向他告别。

“明天期中考试,加油!”他撑着伞,站在雨中,并向我挥挥手。

“明天见!”我的身旁,没了一种似曾相识的感觉,却温暖,雨声越来越小。

踏着台阶,我细细地品味“闯雨”,一股暖流涌上心头。

雨六年级作文14

一丝丝细雨柔柔的飘落在窗口桌前,我伸出手想去接它们,它又轻巧地避开了。一种快感涌上心头,我加了件御寒的衣裳,推开门,步入了另一个世界。

细雨如线,纵横交织成薄纱,凉风喜悦地吹着,吹散了薄纱,小雨随风飘送,落在地上、屋顶、洗涤了厚积的尘土,也冲净了心中的郁积。

这时,一位老太蹒跚着进入了我的视野,走近了才看清,一张布满皱纹的脸,一双显得疲惫的眼睛。如今巳布满皱纹的额头和那稀疏的白发,雨打落在她的肩上,背上还有一个蛇皮口袋,身上披了一件用来遮雨的破塑料纸,看上去大约有七、八十岁了。只见她用一个钩子在垃圾箱里寻找着有利之物,让人看了非常厌恶。可是,她却让我心生疑虑,一个老人家,不在家里享受清福,下雨天的跑出来拾垃圾,这是为何呢?好奇心促使我去与她交谈了起来。

“老奶奶,你怎么一个人冒着雨出来拾垃圾呀”?我问到,老奶奶抬起头看了我两眼,重重的叹了口气,开口对我说到:“我呀,有一个儿子,他爸死的早,我辛辛苦苦把他拉扯大,又给他找了工作,娶了媳妇,全部的积蓄都给了他,不想,他却把我这孤老婆子给扔下了不管,唉!这个不孝之子呀!”两颗浑浊的泪珠流了不来,这时雨下大了,风嗖嗖地穿透我的衣服,我不经意的拉紧了衣服,而老奶奶又顶着风雨,一步一步的往前走,这时,我想起家中还有一件旧的雨衣,便跑回家拿来给了老奶奶,她只是连声说:“谢谢、谢谢”。我目送着她远去的背影,心里酸溜溜的,不是个滋味……。

愿今天这场雨水能够冲刷那些不孝之子的心灵,孝敬父母是每个人的本份。

雨六年级作文15

雨是大自然的歌唱家,是大自然的音乐家。他的歌是那么动听,那么清脆,那么悦耳,让我们静下心来去听听雨的声音,雨的心声。你会发现大自然是那么美妙,他在和你说悄悄话,他在告诉我们:“世界万物,都有自己的语言。”

听听,雨的声音,我听出了雨的温柔,雨的欢快。春天的雨像一枚枚绣花针,像一条条银色的丝线,像一根根牛毛,漫山遍野地下着,他早就把太阳赶到了九霄云外,就这么下着下着,一天,又一天,下得都让人心烦。听,春雨发出“沙沙沙”的声音像蚕儿在吃桑叶。听,春雨发出“淅淅沥沥”的声音像弹着小草做的琴。听,春雨发出“滴滴嗒嗒”的声音,像吹着牵牛花做的喇叭。“随风潜入夜,润物细无声,”听,春雨的脚步多么轻,但轻轻的脚步唤醒了大地,小草绿了,笋芽儿钻出了地面,张望着美丽的世界,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。听听雨的声音,我听出了他给大地的希望和梦想、力量和生机。

听听雨的声音,我听出了雨的急切,雨的奔放。夏天的雷雨像黄豆似的,从天而降“哗哗哗、哗哗哗”倾盆大雨,铺天盖地,像断了线的珠子不停地下着,在天地之间拉起了一道巨大的珠帘。听雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上,立刻哭了,你为什么哭呀?是不是撞在了玻璃窗上,头上撞起了一个大包,还是你离开了妈妈的怀抱。别伤心。别伤心。你给大地带来了一片美景,荷花开了,树木茂盛了,西瓜熟了,美人蕉红了,稻子丰收了,青蛙叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,河水满了,江水满了,给大家带来了凉爽,这都是你的功劳呀!

听听,秋天的雨,我听出了几分凉爽。听听冬天的雨,我听出了几分寒冷,哪怕只在我的脸上落下一滴,也冷得我瑟瑟发抖。

听听,雨的声音,让我的灵魂和雨对话,让我听出,雨是诗人,雨是大自然的音符,雨是音乐家,雨太神奇了!

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