小学六年级作文

时间:2024-06-18 08:08:20
小学六年级作文

小学六年级作文

在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级作文1

清晨,我走出家门,啊,好大的雾!

整个世界被大雾笼罩着。走在街上,只能听见远处的脚步声和悦耳的车铃声。走近了,才能看清人的脸。你再仔细一瞧,一定会大笑起来,行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的水珠,样子十分有趣。在大雾中行走,人好像被雾托了起来,如同进入仙境一般。雾一会儿浓,一会儿淡,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前,变化莫测、千姿百态,恐怕连最有才华的画家也难以描绘。

雾,不像大雨那样激烈,而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润、清凉的感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没戴一朵花,也不散发一丝芬芳,而是以自己乳白色的本色弥漫于天地之间,给人一种无际无涯、虚无的美感。忽然,我觉得自己也变成了一团雾,正同伙伴们一道在空中飘来飘去。我又觉得那一团雾像一群小朋友,在地上嬉戏、打闹。

不久,雾淡了,像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳在薄雾中显得睡意朦胧,憨态可掬。

啊,晨雾!你那神秘的美,朴实无华的风采,令人喜爱,令人赞叹!

小学六年级作文2

妈妈的爱,

就像一个鸟笼,

关心着我,保护着我。

在她眼中,

女儿是调皮淘气的小心肝儿,

是一只小鸟,翅膀没长好。

鸟笼中的我飞来飞去,

出路在哪儿?

终究是――徒劳。

爸爸的爱,

以他有力的臂膀,

为我遮风挡雨,劈荆斩棘。

在他看来,

女儿是爱撒娇的小丫头儿,

是一个小不点,会哭会闹。

我扒着臂膀踮起脚尖向外望,

哪一片天地属于我?

唉――没看到!

鸟笼――

不能让我展翅翱翔,搏击长空,

臂膀――

没有让我历经风雨,无惧无畏。

可爱没错,

谁言寸草心,报得三春晖。

爸爸,妈妈,

妈妈,爸爸,

我永远爱你们,天长地久。

有你们的爱呵护着我,

我终究会成长,

一如白天鹅展翅高飞。

小学六年级作文3

五月一日,爸爸、妈妈带我和哥哥去了潍坊的富华游乐园。

刚刚过了三个小时,我们就来到了富华游乐园,一下车,我觉得那里天空湛蓝深远,景色十分美丽!

我们首先想玩碰碰车,但就是那里人很多,我们就来到了健身区,不一会儿又来到了碰碰车的地方,结果排到了队伍的中间,这也太慢了吧?又等了十多分钟,最后轮到我上场了。比赛开始了,这车的方向打不准确,噢,我最后会操作了,转盘正向左,转盘倒向右。我就开开心心的边打方向边开车,一下从外环道上转了一圈,真过瘾!一会儿,一辆车和我的车撞上了,我刚转过弯来,时间就到了。我还没玩够,幸好我又陪哥哥玩了一次。然后这回车老碰的人摇摇晃晃的,有时好几辆车撞在一齐,比赛结束后,我们才发现,我们的车开的太靠边儿了。

接下来又玩了灌篮高手,可惜的就是我一个球也没进。我们还玩了许多游戏,比如:喷水、转茶碗、热气球、水上谈兵等。

我们一看天色不好,快下雨了,我们恋恋不舍的离开了游乐园。我觉得我们这天玩得真高兴啊!既锻炼了身体又提高了勇气。

小学六年级作文4

清晨,我和同学一同随着一群穿着大棉袄的人群走向公园散步。

太阳一直陪伴这我们走到滨江公园的小道上。这时,我才抬起头看看被挂在天空中的太阳公公,它发出的那强烈的光芒真刺眼,照在那些树叶上闪闪烁烁。一阵阵让人发抖的寒风吹来,太阳公公的阳光总是那样呵护着我们,在阳光的包容下我们感到异常温暖。有一个小男孩走到一块平平的草地上,指着太阳说:“奶奶!看,这里有太阳晒,好暖啊!”

快到中午的时候了,锻炼回来的我们走在回家的路上,抬头望望太阳公公,它正热辣辣地照着大地,阳光照在大厦透明的玻璃反射到我们的眼睛里,刺眼得让我们不得不眯着眼,使我们感觉它是一个调皮的孩子。

下午到了,太阳靠在山边,就像一个贪玩的孩子,临走时还记得把它周围的天空染成了一道道美丽的红霞,然后再依依不舍地下山了。

我爱太阳,更爱这冬天的太阳,有时它很慈祥,给我们带来温暖;有时它很调皮,用它那刺眼的阳光和我们一起玩耍;有时它也很贪玩,总给我们带来一片美丽的风景画。我喜欢这变化多端的太阳。

小学六年级作文5

1.开头简明扼要。

2.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

3.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

4.文章语言生动丰富,可读性强。

5.开头出手不凡,吸引读者。

6.开头打动人心,具有真情实感。

7.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

8.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

9.比喻贴切,用词生动。

10.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

11.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

12.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

13.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

14.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

15.文章边叙事边抒情。

16.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

17.小作者观察仔细,叙述时井然有序。

18.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

19.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

20.文章想象合情合理。

小学六年级作文6

分数,我好想对你说:“不要遗弃我!”

分数,有人说,你是学生的“命根子”是啊,在学校,你几乎成了评价学生的唯一标准。

一个学生如果得到你的理睬,大队长、小队长、三好学生等的称号便会接二连三地到来;一旦被你遗弃,在老师眼中,便成了一个“苯蛋”

,会被别人看不起。唉,难道你真的就是评价学生的唯一标准?

分数,我好想,对你说:“不要遗弃我”

今天下午,我刚去松门一小参加了阅读比赛。

这次比赛将是老师对我看法的转折点,如果我考得好,我将会获得无比的荣誉,而且,老师再也不会把我当作一个坏学生来看待,在家里,妈妈会为我做生日,为我买新衣服。但是,如果我考得差的话,老师将永远不会改变对我的看法,在老师眼中,我仍然是一个坏学生。在家里,生日蛋糕离我而去,新衣新裤成为泡影。

分数,我想对你说:“不要遗弃我!”

小学六年级作文7

星期五时,我们五年级去黄河春游,一路上,太阳和我们做伴,杨树冲我们点头,野花对我们微笑,大约过了三个小时,我们终于到达了盼望已久的母亲河。

黄河公园里有许多棵“长寿”的松树,那些松树依旧十分挺拔,公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”,可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神,直视着西方;一看这姿态和眼神,我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。

观赏完这些景色,我就来到黄河边上,看那滔滔的母亲河;黄河水流得很慢,但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神;想到这里,我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词,便冲着黄河唱了起来;我的心久久不能平静。

接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多,水流的也很急,但景色十分壮观;我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢!

观赏完黄河浮桥,我们就要回去了。一路上,我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。

小学六年级作文8

暑假生活真是丰富多彩。这次暑假,我去青岛好好的放松了一次,没有任何拘束。

今天来到青岛,看到大海,才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上,静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上,用手拨动着海水,看着被挑起的浪花,想起妈妈曾经对我说的一句话:海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊,吹过发梢,吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的,我抬手,尝了一下,果然如此。以前有个传说:空和大海相爱了,但他们的手无法相牵,爱也无法继续,天空哭了,爱的眼睛也湿了。因此,天空的泪落入了大海,大海的水永远都是咸的。大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海,沐浴海风,感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

海是平凡的、是普通的,但海又是那么富有气魄、有着一种神韵,而又有着与世无争的感觉。

我爱大海,爱你纯洁的清流;爱你的善良、高尚;爱你的深藏若虚。

小学六年级作文9

在我国千千万万的汉字中,每当读到“泪”字,那段记忆就涌上心头,历历在目。

这天早上,天气很寒冷,我跟妈妈因为一些小事而争吵了起来,我忍不住地大声对妈妈说:“你不要老是这样,我很烦。”话一出口,我就后悔了,我穿着薄薄的睡衣跑出了家外。我来到了家附近的小店旁,然后蹲在了地上大哭起来,刺骨的寒风吹拂着我的身体,仿佛心都凉了。过了一会儿,不知是谁将一件大衣披在我的身上,我抬头一看,不是别人,正是我的妈妈,我吞吞吐吐地说:“您不生我的气了吗?”妈妈笑着说:“我怎么会生你的气呢?”“可是刚才……”还没等我把话说完,妈妈就说了一句:“好啦!我们不说这些事了,走,回家妈妈给你做好吃的。”我只是点了点头,这一路上妈妈背着我,说了很多话。

到家了,我坐在桌前,不到十分钟,一碗香喷喷的馄饨就做好了。望着这碗色香味俱全的馄饨,口水早已飞流直下三千尽。于是,我迫不及待地拿起筷子夹起一块馄饨放在嘴里嚼,这热乎乎的馄饨把充满仇怨的心都给融化了,顿时一两滴眼泪掉落在了桌子上。

泪,有的充满了仇恨,有的充满了感激,也有的'充满了爱。虽然这体事过去了很久,但是每当我回忆起来,心里都暖暖的。

小学六年级作文10

人不远,我最喜欢的历史人物,世园会征文,守护甜心之小清明节感受

金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。清明节感受

点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像就是充过了气,一鼓一鼓的。小亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾就是白的,扎小辫的头绳就是根黑毛线。么,给校长的一封推荐书,红领

月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,就是我们使母亲劳累成今日的样貌。

星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。

小学六年级作文11

转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。

还要感谢每一位教育我的老师。老师就是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师就是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水与精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。

我还要感谢,多年以来与我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑与泪水。但这一切,全都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中就是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。

小学六年级作文12

这天然而大年三十,也就然而过年,这天然而大人和孩子们最开心的一天,当然我也不例外。

晚上,我迟迟睡不着觉,等待爷爷放烟花。在烟花还没放之前,我兴高采烈地拿着小鞭炮开开心心地跑到了家门口,点燃一扔,过了一会儿后就炸开了。放着放着,爷爷就抬着烟花走来了,看着爷爷弯着腰,喘着粗气,我真想去帮爷爷抬一下,可然而爷爷让我在边上看,不要过来帮倒忙,因为我力气太小了,根本帮不上忙。

最后开始放烟花啦!一朵朵烟花五颜六色得,美极啦!有的像开在天上的花儿,有的像切成一半的西瓜,还有的像一张可爱的笑脸,各种各样的形状,美极啦!我看着看着就开始想了,要然而我也能像烟花一样,飞到天空中去游玩,那该有多好啊!可然而我没有翅膀,也不像电视里的大侠有轻功,怎样办呢!我还然而要好好学习,以后坐飞机、火箭飞上蓝天、遨游太空吧!

忽然我想到,爸爸妈妈和老师们都说,烟花虽然好看,一不留意会炸伤人,也有可能引起火灾,更会污染我们的环境。我想我以后要发明一种更好的烟花,比此刻的烟花更加漂亮,而且更加安全,不但不污染环境,还能美化环境和带来更好的空气,让它给我们的过年带来更多的喜庆欢乐。

小学六年级作文13

过年又称过春节,是一年里最重要的一天。

那天,爷爷奶奶四点左右就起床了,把昨天杀的鸡和猪头一起煮了,再杀鱼,把鱼烧了之后就摆桌子。桌子要用八仙桌。做完这些事以后,已经上午九点多了,该请年菩萨了。

桌子放在大门内,朝南摆上蜡烛,中间放三炷香,蜡烛下面压着两副纸折的元宝。右边放上炮仗和年糕,左边放上一捆麦穗。后面放上水果,鱼和鸡,还有一个咸猪头。鸡和猪头中间放上一把刀。最北面放上12个杯子和12双筷子,在杯中倒入三分之一的黄酒,摆上一张六神牌。

大概一小时后可以放炮仗了。放炮仗的同时把麦穗和元宝烧了。放完炮仗,爷爷开始拆猪头,虽然猪头里的大骨头味道有点咸,但还是很好吃的。听我爸说,他小时候也是这个味道。午饭很简单,随便弄点鸡肉和猪头肉就吃了。吃完午饭后,开始祭祖宗。祭祖宗和请年菩萨不太一样,祭祖宗时,可以用请年菩萨的菜,但是肉要切开,六神牌不用,也不用放炮仗。

祭完祖宗以后,爷爷奶奶开始准备年夜饭。吃年夜饭的时候,大人往往会给小孩压岁钱。吃好了年夜饭就要接灶神了。

在外打工的人不管多忙、多远,都要回家吃团圆饭。

小学六年级作文14

寒假里,我经历了许多的高兴事、悲哀事、新鲜事……但让我印象最深刻的还然而下方这件事。

大年三十那天,放烟花当然然而少不了的事,吃完年夜饭,我就开始和我的小伙伴们去放烟花了。

“飞毛腿导弹”能够喷出五颜六色的火焰。有一次,只听“哧”的一声,我用打火机点燃导火线,我的心绷得紧紧的,我捂住耳朵。那百花争艳的火焰从“飞毛腿导弹”中冲向天空,那颜色真然而五彩缤纷呀!红通通的、绿莹莹的、金灿灿的、银晃晃的,交织在一齐,如百花盛开。这火焰冲向天空,飘洒下来,如同仙女散花,真然而美极了!我高兴得直拍手叫好。

“飞天鼠”里面装着一百发“子弹”。点燃后,这些“子弹”就会像老鼠一样打向天空,就像流星雨一样,一阵一阵的。

“流星雨”然而一种像导弹一样的烟花。有一次,我点燃“流星雨”,点燃后,我快速跑开,只听“嘭”的一声,“流星雨”绽放出五颜六色的火焰:绿的、蓝的、紫的、红的、黄的……向空中四散,这时犹如孔雀开屏一样美丽,我的小伙伴们纷纷叫好。

小学六年级作文15

我爱冬天,因为冬天有暖暖的火炉,温暖的阳光和飘零的雪花。

冬像一首深沉的诗歌。当繁华落尽,雁阵悄然飞去,只给我们面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天马上来到。于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待绿油油的春天,期待温暖永驻。每一个冬日的早晨,天都下着雪,雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。

落雪了,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒。密密麻麻的冰沙入眼来。地面、草坪、屋顶、树上……处处然而白花花的一片。高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠,随着雪的到来,树上越积越厚,看得出树枝已经穿上了一件白色的外衣。

冬天虽然不像春天那样百花争艳,万紫千红;也不像夏天那样生机盎然,郁郁葱葱;更不像秋天那样默默无闻,但然而它然而无法替代的,因为它孕育了春天,孕育了希望。冬天让整个世界变得如诗如画,柳树垂着树枝,不时的躲避北风的骚扰;松柏巍然耸立,顶着风雪,迎着风霜,像个勇敢的战士在保家卫国,纵使冰天雪地任凭雨打风吹;桂花树文静的呆在那儿,不离不弃,虽然叶子已经落光,就像一个迟暮的老红军,青春不再,容颜易改,但然而那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。

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