风话题作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的风话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风话题作文1夜还是依旧有蝉鸣，天还是依旧有月亮，风一样的吹，雨一样的下。这秋看似平淡无奇和夏天一个模样，可你不知道发生了多少变化。
当秋风无情的刮走枯叶，你从未感觉，秋风可触，可闻，可感。当一些人
无情的伤害你，你感觉很深，伤害可触，可闻，可感。为何秋风和伤害身体感觉一模一样，可心上的感觉不一样呢？古人常云：冷月有情，秋风无情。为何秋风和冷月的感觉一模一样，可一个无情一个有情呢？张籍说道：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”洛阳城里那么的繁荣，可秋风还是让人感到有一丝丝悲伤无意伤害的情感。不知为何，秋风成了千古罪人？秋风和万事万物都一样，为什么，它被人冤枉了而不能诉苦？
秋风依然吹，因为它习惯了，被人怨后，会缓解自己的情绪。春风也有，夏风也有，冬风也有，同样都是风，为何要数落秋风呢？秋风一定经得起刺激，要不然，早已变成了灰烬。秋风一定宽容别人要不然，树枝吹的东倒西歪。秋风并不是没有用处，只是你没有发现罢了。
秋风一定很愁
风话题作文2风在众人眼里是无色无味的，我以前也是这样认为。但在今天，我终于明白了，风，也是拥有美妙的颜色与味道的。
缀满繁星的夜空，我打开了汽车的天窗，兴奋地把头伸出窗外，风的味道，扑面而来。经过一家饭店，风的味道是浓浓的菜香；奔驰过矮矮的村落，浅浅的炊烟味让我如痴如醉；望见绿油油的草地，风的清新与清逸席卷了我所有的烦恼和不快；遇见了童话里的森林，混合着泥土清苦味道的风让我好像回到了家乡。
我把眼睛睁大，风的颜色是如此绚丽多彩！路过坚守岗位的路灯，风的颜色是柔软的橙黄；停在洁白的洋甘菊旁，风带着素净的玉白看着我；仰头望见白里透红的蜜桃，风娇羞的粉面桃花映红了我的脸；伸手去抓繁星点点，风给我留下了一片璀璨的银白；把手放进波光粼粼的海水里，湛蓝的风看上去无比纯净。
那样香的风，那样美的风！我爱你，我的风。
风话题作文3风是一种人人皆知的自然现象，四季中的风更是五花八门，要啥样，有啥样，总而言之风是多样的。
春风是春的使者之一，它柔和的在大地上飘来飘去，遇见含苞待放的花苞，吹了口暖风，花苞惊醒并绽放出来。遇见柳树的枝条，吹了口暖风，柳树晃醒了，抽出嫩芽。遇见冰封的湖水，吹了口暖风，湖水顿时觉得头顶上冰消成了水，顿时碧波荡漾。遇见天上棉花似的云朵，一会儿就东一朵，西一朵地在天上布满了。
夏风充满了活力，所以总是不顾满头大汗，到处游荡。小草如同被烤了一样，抬起了头，努力触摸风，可它们还是大汗满头，深绿的汗滴淌满全身。树叶也被热气烤成了深绿色，无力地低下头，因为夏风太热气逼人了。
秋风十分凉爽，它在大地上催促着果树们快点结果，想最先品尝美味的果子。硕大的石榴被秋风扒开一道小缝，散出了一缕缕果香。它到梨树那吸吮着甘甜的梨汁，满意地在果园里边走边尝。可哪知道，全身早已浸润果香的风儿，已把沾满的各味果香带到了果园里的角角落落了。
冬风如同狂暴的野兽，在大地上东奔西跑，寒冷瞬间吞噬了大地。随后，如同冰冷的刀刃一样的寒风，割向人们嫩嫩的面颊，人们顿时把脖子缩在了衣领中。树上的最后一片叶子也在它的猛烈吹动下，摇曳不定，打着卷旋转着落了下来，着地的刹那又被吹得寻不见了。
冬风是四季中最为凶猛的风，它既不像春风那样温柔，也不像夏风那样热烈，更不像秋风那样活泼，它以一张冰冷、狰狞的面目驱走了勃勃生机，带给大地一片萧条。
四季之风以不同面孔对待着千千万万的生灵，也正是它们，这才使得我们赖以生活的大自然变得无比精彩。
风话题作文4“过江千尺浪，入竹万竿斜”，这是燥动的风的杰作，声势浩大，蔚为壮观。然而，我喜欢的是静静的微风。“风吹柳花满店香”，这就是静静的微风，于无声处将馨香悄悄弥漫，毫不张扬。
微风是那么优雅。它填满花丛的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景会更加醉人。它不会把花朵的色彩据为己有，而仅仅是无色透明，隐约的使人忽略了它的存在，同时又将舞伴特有的香气飘散，才让细心的观赏者察觉它真真切切的存在。
微风是那么俏皮。当树枝向你招手，花草向你点头时，微风就在你身边。它从你的脸庞徐徐拂过，轻轻地拨动你的发梢，在袖角在衣领处留下它的踪迹，你会感觉到似乎有一双俏皮的手，亲昵地抚摸着你。
微风是那么朴实。春天来了，静静的它吹过冰冻的水面，小溪便解冻了;吹过高山，高山的雪袄便解下了;吹过树梢，光秃秃的枝干便冒出新芽。它将花儿的香气，传向四方，为花儿引来彩蝶和蜜蜂。它将蒲公英，轻轻地托起、旋转，又将蒲公英轻轻地放下、扎根。它无悔地年复一年地重复着这些，即使人们把这一切功劳都归功于阳光和雨露。
静静的微风就是这样优雅、俏皮、朴实，它从不炫耀自己，只是默默地将美好传递。相反有些风和雨结盟，失去了本性，沦为了暴风、台风，变得不再温柔和平静，所到之处一片狼藉。
我常常去公园，微风也是，于是我们便成为了好朋友。从幽深的小径到别致的亭台，都有微风相伴，我们一起欢笑一起雀跃，甚至一起发呆。我深深地被它独特的魅力吸引着，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黄昏，太阳细心地收起最后一道金线，很快夜就降临了，世界从嘈杂缓缓归于宁静，明月也渐渐地行至静谧的夜空的正中。此时，微风静静地、静静地，从我的心头掠过，与我的梦交织。
我愿是静静的微风……
风话题作文5每当我上学的时候，总能感觉到风娃娃在忙碌着。
夏天，小朋友们在操场上玩，空气闷热闷热的，风娃娃轻轻地一吹，小朋友们感觉好凉爽，对风娃娃说：“谢谢你，风娃娃，有你我们才玩得开心。”
红旗慢慢升起来了，无精打采的样子，风娃娃看见了，“呼呼”一阵风，红旗自由自在的随风飘扬，感动的说：“谢谢你，风娃娃，没有你我就飘不起来。”
柳树耷拉着脑袋，好像闷闷不乐得样子，风娃娃带来一缕清风，柳树高兴地炫耀了她的美丽，对风娃娃说：“太谢谢你了，没有你我就无法舞动优美的枝条。”
下雨了，风娃娃轻轻地吹，小雨点儿飘落在花朵的身上，花朵说：“谢谢你，风娃娃，你让我绽放出笑脸，显得更加鲜艳。”
……
风娃娃感到无比自豪和快乐，它要为人们做更多的事情。
风话题作文6作者：刘宇卿
妈妈有一个风宝宝，妈妈告诉对风宝宝说：“孩子你长大了，要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖，嗖嗖的就走了。
风宝宝来到田里看到农民们在收稻子，满头大 ……此处隐藏1429个字……>
高远辽阔的蓝瓦瓦的天宇下，金秋十月的大地上吹着的就是着十月的风！
从农人们的田头，到耸入云霄的高楼大厦；从巍峨的八达岭下，到一望无际的大海之滨，席卷神州的就是这十月的风！
扑啦啦的红旗吹开了，震天的锣鼓敲起来了，被这十月的金风吹向九百六十万平方公里的大地。带着金黄的丰收喜讯，带着田野的清新，吹进来十二亿人的心怀。秋耕的大地敞开了胸怀，尽情地享受着。忍俊不禁的石榴笑了，蠢笨地晃动起来……
十月的风是金色的风，呼啦啦响着的、浪潮般涌动着的、洋溢在人们的心里的唯有这十月的风！这强悍的、席卷神州大地的、蒸蒸向上金色的风！
驻足而立的雄鸡高鸣了，和着这呼啦啦的金风。好欢畅的高鸣！好淋漓地歌声！神州大地欢呼了，全世界的人们震惊了，都在谛听这金风中欢畅的高鸣！
好痛快的高鸣，发自肺腑，激荡出喉咙，唱出了千年的心声。
感谢这金风，这吹向四面八方的十月的风！
哦！这畅快淋漓的十月的风！
风话题作文11解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。今天，我们就来领略一下风的魅力吧。
风是温柔的，暖暖的春风微微拂面，啊！风姑娘像用柔软的手轻轻抚摸你的脸庞，舒服极了。这是不轻不重的轻风，恰到好处。它还带来了百花的芳香，使人们陶醉在春天里。
夏天像个巨大暖器，热得人们上气不接下气。大风一吹，浑身上下都舒服了。可是今年的夏天却有点不同。就在星期六那天，一阵由热气气旋组成的利奇马台风怒吼着，咆哮着，像一头疯狂凶猛的怪兽，呼呼地向人们扑来。人们被吓得抱头鼠窜，有的行人几乎要被吹地飘了起来。树木也被袭击的东倒西歪，断枝残叶洒满一地。雨也来给风助威，风夹着雨，雨乘着风，来之如此猛烈。庄稼和城市道路随之一片大海。台风是仅次于地震的自然灾害，它的肆虐使我们美好的家园受到了严重的破坏，甚至有人会被夺去生命。这样的风实在可怕啊！
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。秋风又是一位信使，一阵凉爽的秋风告诉人们收获的季节到了。秋风一吹，吹红了诱人的柿子；吹黄了沉甸甸的稻穗；也吹弯了农民伯伯的嘴角。它在召唤动物们一起来分享和储藏丰收的果实。秋风轻轻一挥，携带着金黄色的落叶，为大地铺上一层黄澄澄的毛毯。
冬天的风很细，就像一根根银针刺激着人们的皮肤，无孔不入。刺骨寒冷的冬风使人们都裹上了御寒的装备。冬天的风给人们带来的是期盼与希望，盼望那皑皑白雪，银装素裹的美丽雪景和瑞雪兆丰年的期望。冬天的风也在告诉小伙伴们不久即将迎来喜庆的节日春节。
风，是一位心情丰富的女孩，它时好时坏。春风能解冻，和煦催耕种；夏风草木熏，生机自欣欣；秋风杂秋雨，夜凉添几许；冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
风话题作文12我是风，一阵调皮的风，卷着一个小孩儿的气球，留下一串美妙的哨音走了。来到花园，看着那忙碌的小蜜蜂，我“呼”地一下把它送到了花骨朵里，风力过猛，差点掉下去。“嘻嘻，抱歉啦！”看着蜜蜂狼狈的样子，我做了个鬼脸儿，一口气冲上了云霄。一群大雁从我身旁飞过，我们尽情地嬉戏。我一会儿加速，一会儿减速，它们排成“一”字追逐我，又排成“人”字躲避我。我们在天空中自由地飞翔！
累了，我到地上的亭子小憩，拂过斜插在柱子上的一串风铃，那清脆的铃声令我陶醉……疾驰过河面，飘到小城镇，这里有华丽的建筑，熙熙攘攘的人群，我倏地穿过，为人们带去一片清凉。又到树林，一片枫树，挂满金黄的叶子，我慢悠悠掠过，顿时，似无数金童翩翩起舞。
沿着树木，我飞到了湖边，湖水清澈见底，水中许多游动的小鱼，湖面上各式各样的小船。我奔向船儿，水面荡起了波浪，煞是好看。此时已是黄昏，我飞上高高的钟楼，望着绚丽的夕阳，心里说不出的惬意。
“刘晓良！你回答这个问题！”老师一声棒喝，我从钟楼坠落，准确地落到教室里我的座位上。看着黑板上密密麻麻的板书，再看看老师狰狞的面孔，我沉默了。接着，我就被老师拉进了办公室“谈人生”了。
风话题作文13春风送暖，秋风送爽，寒风凛冽。但六月的风却与众不同，它喜怒无常，令人欣喜令人忧。六月的风是火热的。太阳使出浑身解数，像一个大火球烤着大地。一阵阵热风吹来，吹得大树无精打采地直摇头，往日翠绿的树叶都被晒蔫了。小鸟动听的歌声听不见了，知了却在树上拼命的叫着。草地上的花花草草在热风的吹拂下，也失去了往日的艳丽光彩。
只要在烈日下站了一会，你准会挥汗如雨，有一种将要被风干的感觉。六月的风是可怕的。在暴风雨来临之前，鸡飞狗跳，一阵阵清凉的“寒”风吹来，大树用叶子盖在身上，小鸟躲在窝里，不敢出来。龙卷风来了，所到之处“战无不胜”，人叫马鸣，鸡犬不宁，真是可怕极了。六月天娃娃脸，六月的风也是如此，暖风，寒风，秋风，但我最喜欢变化无常的六月风。因为没有六月的热风，庄稼就不会长的茂盛；因为没有六月的热风，知了也不会叫的这么欢畅；因为没有六月的热风······
风话题作文14我是一种自然景观，在春、夏、秋、冬四个季节中我是不可缺少的。那就是——风。风告诉我们春天的生机盎然，夏天的热情奔放，秋天的红叶似火，冬天的漫天飞雪。下面我来为你介绍四季我想做什么吧
春天，如果我是风，我会带着温暖的春风去唤醒小草，绿得生辉。去唤醒小花，开得漂亮。去唤醒冰冻的小河，缓缓流淌。去唤醒大山，高秀挺拔，为春天增添一份生机勃勃。
夏天，如果我是风，我会在人们热的时候，为他们带来一丝丝凉风，让他们感到一丝凉意。如果我是风，我会吹红池塘里的荷花。在我的吹拂下，让荷花变得更美。
秋天，如果我是风，我会去为人们擦去一颗颗汗珠。在果园里收果子的人们累出了一身汗，这是调皮的我就会跑到果园里为人们擦汗，让他们轻轻松松的去收他们的果实。
冬天，如果我是风，我会吹落洁白如玉的雪，飘飘洒洒、纷纷扬扬。给人们带来银色的世界。雪落在地上以后，人们踩上去软绵绵的像是地毯。让人们感觉到冬天的美丽和纷纷扬扬的雪花。
如果我是风，我会吧四季变得更加绚丽多彩。
风话题作文15为了营造互帮互助的良好风气，培养同学们的竞争意识，上个学期，我们班在班主任老师的倡导下，开展了“‘一帮一’学习PK榜”的活动。
出于保持活动的公平性，班长制作了一张《“一帮一”互助表》并张贴在教室的后墙上，接受同学们的监督。然后，由“准师父”和“准徒弟”进行商议，结成“对子”，再由“师父”选出要挑战的“对子”。在活动结束后，胜利的“对子”就可赢取失败的“对子”送出的礼物。
我和小翟组成的“对子”就成攻击败了另一个“对子”，成为了班上的“模范对子”之一。小翟是我的“徒弟”，成绩平平，但他求知欲强，有上进心，所以有较大的上升空间。我和小翟一同商量和制定了学习计划和奋斗目标。利用课余时间，我帮他补习了他较薄弱的英语、数学等科目，并对它进行心理辅导。到了期末的“一帮一”PK环节，我和他打败了“汪赵”组合，赢取了礼物，他的成绩也有较大的进步，这让我非常高兴。
“一帮一”的活动让我认识到团结的重要性，更让我体会到帮助别人的乐趣。
