遇见初中作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的遇见初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
遇见初中作文1在人生长河中，会遇见许许多多的人或事，它们可能只是匆匆过客，却让我留下极为深刻的印象。
初次遇见它，是在老家乡下，我和小伙伴们外出游玩后走在回家的路上，有说有笑地谈论着今天的冒险。这时，路边突然发出一声惨叫，我们开始都吓了一跳，走过去小心翼翼的观察看后发现是一只小鸟。它或许是被田野旁的栅栏、铁丝划伤了吧，我心想。我小心地走过去将它捧了起来，发现它的脚受伤了。后来，我将它带回了家里。
渐渐地，小鸟康复了，也渐渐地与我和家人们熟悉了。每天它都十分快乐的唱歌。在这之前，我从来没有养过动物，我对这只小鸟更多的是好奇。小鸟就这样日复一日地在笼子里过着同样的生活，但给我带来了许多快乐。
还记得有一次，有许多客人来到家里，刚开门，小鸟就叫了起来，像是在说“欢迎，欢迎！”客人们纷纷笑了起来，直夸这鸟儿聪明。这时，它又发出清脆的叫声，像是在说“谢谢！”客人们纷纷笑了起来。
时间一天一天过去，我却没有意识到一个问题。突然有一天，我发现它的眼睛中不再闪闪发亮，而是多了一份沉重。又过了几周，它的喉咙里再也没有了清脆的歌声。
终于有一天，小鸟不知怎样从笼子中飞了出去。放学回来后，我望着空荡荡的笼子，泪水夺眶而出。也许它是回到了它的大自然了吧，回到了一个可以让它放声歌唱的地方，回到了一个可以让它真正得到快乐的地方。
不知哭了多久，我渐渐平静下来，告诉我自己这样它才能得到快乐，这时我开始思考，它有吃有喝，为什么要飞走呢？后来，我明白了，它得不到自由啊！
这只小鸟，只是我遇见的所有事物中的一个过客。可是它让我明白一个道理：有些鸟儿是不能被关住的，因为它们每一片羽毛都闪着自由的光辉。
遇见初中作文2人们常说，时间如白驹过隙，追也追不上。但是时间真的不能遇见吗？
今年，我们上了初三，加上又要统考，这个学期便被更加重视了。例如数学，为了检测我们，几乎每节课都是做试卷和讲试卷。但一张标准试卷用一节课的时间来做，的确紧张。接连两次，我都没有全部完成。
第三次考试马上开始，我想“真的无法完成吗？这次考试得再快一些。”于是，当卷子给到手中，我急忙开始计算。前面一直十分顺利，直到倒数第二题，这块绊脚石的出现。开始之前，我从未想过会出现这种难题，之前的信心也一扫而光。
我自己问自己：“5分钟，只有5分钟，你能做出来吗？”虽然我知道困难，但我明白，我只能相信自己。把握好仅有的5分钟，或许可以成功。我不再管演算的字迹多凌乱，只求能够做出来，终于，在还有1分钟时，完成了。
我自己都觉得奇怪，这次哪里来了这么多的时间去解答？或许，就在细小之中。
英语，一门语言学科，背诵是常见任务。通常，老师要求的背诵我会在自习课解决，可是有一天，自习改成了上课，我不能那时再去完成了。于是，课间我拿出英语书背诵。一节课间，不行；两节课间，也不够；终于，几节之后，我完成了背诵，去找老师检查。
我自己都没有想到，利用课间，我是足以完成的。于是，我终于明白，时间没有长短之分，而且细微的时间作用一点也不弱。原来，我一直认为自己追不上快速的时间。现在，我才发觉，时间就在缝隙中，等着我去与之相遇，而我，却总是错过。
数学或英语或其他，许多庞大的任务都可以利用小的时间去完成，只要可以遇见它们。遇见了它，便是追上了它。原来，遥不可及的时间，一直在我身边，等着与我相遇。
遇见初中作文3那件事早已过去两三年了，却像一只小铃分外清晰的在我记忆中摇响。
“叮叮叮！”美妙的下课铃响了，汪老师布置了课堂作业便飘然离去。我赶紧拿出作业本“唰！唰！唰！”啊哈！太简单了！不到十分钟就做了十多道题，又过了五分钟，耶！只剩最后一道题了，我赶紧写完了上去。老师的红笔如同芭蕾舞演员的脚尖，在我的本子上跳出一支支美丽的舞曲，却在最后一道题上完美落幕。“唰！唰！”两笔，我的奖品！我的第一！我的全对！一把醒目的红叉落了下来，汪老师温和地说：“拿回去，再想想，不会来问我。”我点了点头。回去后我心想大家都没怎么做，第一还是我的，我不断思考，可脑袋里空荡荡的，仿佛所有的脑细胞都去嗨皮了，后来一位同学交了上去，全对！NO！我更是急得像热锅上的蚂蚁，越来越多的同学交了上去，我心中好不着急，我向同桌的方向瞄了一眼，她也没做，我心中绝望极了，忽然同桌趁老师不注意偷偷抄了个同学的答案交了上去。我心中有些痒痒了，但当老师表扬同桌有进步时，我再也忍不住了，也抄了个答案就交了上去，老师还是温和地问：“不错，现在懂了吗？”我急忙点了点头，老师说：“那好，那你能不能为老师讲讲这道题？”我心中漏了一拍，随后支支吾吾地说了半天，老师十分生气，但忍住没喷出火来说：“一会儿下课到我办公室来！”我赶紧说：“嗯。”
后来老师语重心长的教育了我一番，没有惩罚我，这使得我很惊讶，但被老师请喝茶令我沮丧不已，后来我再也没抄过同学答案了。
我十分感激汪老师，感激她对我的教导，对她来讲我只是她的一位学生，而她对我的影响却无比巨大！
遇见初中作文4世上最美的遇见，便是你，最美的樱花。让我们一起看看吧。
世上最美的遇见，便是在尘世的苍茫万物中遇见你，樱花。——题记
在人世中，遇见是频繁而又美好的。管仲与鲍叔牙的遇见，促成了一对惺惺相惜的知音；梁山伯与祝英台的遇见，酿成了一段千古流传的佳话；落叶与大地的遇见，成就了世间万物的风水轮回。而我的遇见，最美的遇见，便是你——樱花。
在一个日本的阴雨绵绵的午后，我与你相遇了。那时，我撑着一把印有樱花图案的透明雨伞，穿着一身樱花粉的大衣，从你身旁路过。这时，一阵轻风袭来，将你那幽香带进了我的鼻腔，染遍了我的全身。
雨，似乎下得更大了些。我伫立在你面前，瞪大了眼，抬头仰望着你，那小巧精致而又平凡质朴的花朵。
风，似乎刮得更猛烈了些。我丢开雨伞，紧紧地把你拥在怀中。似乎是上天有意安排，似乎是你领会了我的心，抖落一花儿，落在我的头发上，久久不愿离去。这，便是你我之间美丽的相遇。
结束了日本之行后，我与你又再一次美丽地相遇了。我拖着行李箱，手中捧着初次遇见的落樱，走进了小区。那时是初春，刚下过一场如竹丝般的细雨。雾，笼罩着小区里小路两旁的树、草与花。玫瑰、茶花以及别的不知名的花儿急于绽放自己，给这朦胧的清晨增添了一份妩媚与娇艳。而你，我的樱花，只是在一旁莞 ……此处隐藏4149个字……多少艰辛，经历了多少磨难。
生命，真是神奇而坚强。
感谢大自然，让我遇见它的美丽，让我收获了这宝贵的感动。
遇见初中作文12你知道，我是不喜欢夏天的，在这个季节，总会充斥着那种暖暖的忧伤，被黄昏拉得悠长。
可是我却又那么的喜欢忧伤，因为它，才能够让我体会到悲凉。
我知道，你肯定又要说我极端了，但是我就是这样啊，从来都不会为谁而改变。我相信缘分，可你却不同，总是会在我深深陶醉时说这是迷信。我了解你的坚强，明白你说命运在自己手中的那种崇高的信仰。倔强到让人心疼的眼神一直主导着你走向希望。你也说过我太软弱，眼泪的不争气是我唯一的过错，你总是说我不够顽强，心中永远没有太过分的期望。可是我还是我，即使到现在，我还是没有学会倔强。
物是人非。“曾经的朋友早已改变，但永远都不会变的，只有你。”
你知道么？这是在你回来之后，我听到的最感动的一句话，很庆幸，小说中的“沧海桑田”总算没有在我们之间重演。
当我看到，你从车上下来的那一瞬间，眼眶中噙满的泪水，又将我的思绪拉回从前――――还记得那个夜晚，没有星星点缀天空的孤单。你轻淡的描述，带着残留的微笑的脸。“我要走了。”而后，便是沉默的空间，无从为伴。
我知道，你的不舍，浅浅的语言早已泄露了所有的伤感，只不过，带着微微的不安。我没有说话，因为怕泪水不听话。只是默默的低着头，郑重地告诉自己，你会回来，只要我，静静的，等待。而现在，你看，时间真是伟大的魔法师，拉长了距离，却留下了永恒的瞬间，融合在泪水里，被风吹到很远。
我好想你!
我知道，这是你哽咽着没有说出口的思念。因为你就是你，坚强到不肯为任何人轻易改变。
遇见初中作文13我相信，所有的遇见，都是幸福的。
一张张陌生的脸在时间的冲刷下，渐渐开始有了独特的轮廊，刚开始走进这个陌生而又熟悉的校园，总觉得女生都长一个样子，男生也长一个样子，完全分辨不出差异，当把名字阴差阳错地安装时，并没有白眼和谩骂，而是微笑和自陈。
从那时我就知道，遇见，是幸福的。
我们是青春的代言人，看到在苍穹翱翔的苍鹰奋力冲向瞄准的猎物，我也曾一度认为恶心而又残忍，到现在才开始清楚，这不过是生存的手段，我们也是如此，优胜劣汰。也曾项羽般优柔寡断，可是我彻悟了，断言是青春的赌注，一步错，步步错。
就算老师将我们从睡梦中叫醒，我们也不曾埋怨，在课后仍会尊重他们，因为年幼的时期已离我们远去，那些属于我们的任性不曾记起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都开始升华，成为我们的宝物。
就算父母将我们的黄梁美梦敲碎，我们也不曾恼怒，因为就算嘴上说着不乐意，其实在心里清楚地知道，自己也只是做梦而已，那些虚幻的东西开始被我们认清，我们不再无知，开始明白梦想的真谛。
我们回头去看自己的成长道路，一天一天地观望，以孤独的姿态站在路边，双手插在袋子里，看着很多很多人从我身边面无表情地走过，他们拿着饮料，拿着课本，拿着公文包。他们行色匆匆的样子，把我们衬托得像个游手好闲的人。偶尔会有人停下来，朝我们微笑，灿若桃花，我知道，这些停留下来的人，最终会成为我生命中的温暖，不离不弃的照着我，变成我生命里的光源。
小时候，我们总是哭着哭着就笑了，而现在，总是笑着笑着就哭了。
可是，我们要学会笑着哭……
所以，我相信，所有的遇见，都是幸福的。
遇见初中作文14要离别的不仅是人，还有这段日子。
请不要觉得我烦，我只是一个用文章来倾诉不舍的即将毕业的学生。我所度过的每一秒，都承载着无数的《出师表》、二次函数、precious、脱氧核糖核酸以及可持续发展。它们带着我，向不远处的终点跑去。老师说，这些将是我们在初中里最后的日子。
但我觉得还少了什么。每个课间在全班范围内的“抢食”活动；洗手后在每个人背后印上一个手印；玩词语接龙却笑到桌子底下；与老师争论题目答案的对错……这些才是真正支撑起这段日子的，这些才是真正会让我怀念的。
这段日子不长了，很快就要结束，很短也最值得珍惜。我们在这最后的日子里努力得像亡命之徒，也许这个比喻并不恰当，但我们真的是在奋力冲向终点。谁能说每天在操场上跑10圈不够努力，谁能说把整本复习材料背完不够努力，谁能说每个午间不睡觉而写作业不够努力。我们的努力充实着我们的日子。
当这段日子成为五月和六月的哀嚎时，台灯与黑夜、书本与黎明的战斗已进行了大半。然后我们又开始不舍，不舍与这段日子分离。
中考、毕业就那么一下就把我们和这段日子切断，没有一点藕断丝连。也许我们以后还会聚在一起，但这段日子却是真的一去不复返了。即使我们穿上校服，坐在同一间教室里，时间也不会再让我们与这段日子相遇。我们只能不断怀念，不让记忆沉入底。
日子被钉在黑板上的中考倒计时上，我们只能眼睁睁地看着它不断流走。时间就那么悄无声息地，分批带走了我们的日子，而我们却只能怀念。
“顾”在古文里是回头看的意思，我们却用不了。我们只能向前跑着怀念。
我们一起的日子即将消失，我不知道怎样道别，也不想道别。
那么再见，日子。
遇见初中作文15成绩并不能代表一切，我眼中的你，很优秀。
――题记
你的英语不好，老师让我当了你的师傅。
刚教你时，你居然让一向耐心的我近乎发狂：会把“grade”成“groude”；“帮助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是记不住；语法部分能丢掉8，9分，总分上80都难如登天。
但成绩这样差的一个你，却有颗善良而细腻的心。
教了我们一个多学期的英语老师即将被调走，深谙班级同学依依不舍之情的你郑重其事地问我：“师傅，咱们给老师办场欢送会吧？”灯光映射在你那张总是嬉皮笑脸的脸上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看着你。你就滔滔不绝地给我讲你的计划，还给我安排任务。我不禁笑了，原来，我的徒弟也是个不差的领导者呢！
有了我的支持，你说干就干。于是，在那一个个清晨，午后，课间，教室里都随处可见你奔走于人群中写留言的身影。那时已临近期末大考，因为这件事，成绩本就不算乐观的你更没了时间复习，订正。我看了心疼，想要帮你，你却执拗地一定要自己完成。
总算熬到期末考结束，你拉着我去把准备好的PPT，作文，礼物都送给老师。“我知道改变不了什么，但这是我们的心意。”你如是说。
我教给你的只是英语知识，你带给我的，却是源源不断的温暖与感动。
别人跟我打打闹闹时，你会把我挡在身后，冲对方喊：“你怎么能打我师傅呢！”我伤心郁闷时，你会比女生还细心地安慰我；你通过自己的努力从七十多分提高到了88分，却不骄不躁，反而来感谢我；永远也忘不了你说“只要你不转学，你就一直是我师傅。”的坚定……
与其说我是你的师傅，不如说我们都在向彼此学习。你的善良，真诚，细心都是我所欣赏的美好。成绩并不能代表一切，遇见你，真好。
